Wprowadzenie

Jakie ułatwienia czekają Cię, jeśli zdajesz egzamin ósmoklasisty w 2024 ? Jakich zagadnień nie będzie na egzaminie ósmoklasisty z matematyki w 2024 roku?

Będziesz musiał nauczyć się mniejszej ilości trudnych zagadnień.

Ze względu na pandemię i długotrwałe kształcenie zdalne uczniów egzamin ósmoklasisty w 2023 jak i w 2024 są przeprowadzane w oparciu nie o podstawę programową, ale okrojone wymagania egzaminacyjne.

Wymagania egzaminacyjne dostępne są tutaj: https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_OSMOKLASISTY/2023/komunikaty/D20221591.pdf

Podstawa programowa dostępna jest tutaj:

https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_OSMOKLASISTY/2023/komunikaty/D20170356.pdf

Dla uczniów przystępujących do egzaminu ósmoklasisty oznacza to, że trudniejsze zadania wyłączono z zakresu sprawdzanych zagadnień.

Będziesz musiał rozwiązać mniej zadań, a co najważniejsze to liczba zadań otwartych będzie mniejsza.

Od roku 2021 mniejsza jest liczba wszystkich zadań w arkuszu egzaminacyjnym z 21 do 19. Wynika to, ze zmniejszenia liczby zadań otwartych z 6 do 4 zadań .

Za rozwiązanie zadań będzie można uzyskać 25 punktów, w tym: 15 pkt za zadania zamknięte, 10 pkt za zadania otwarte. Przed pandemią było trudniej, bo można było uzyskać za rozwiązanie wszystkich zadań aż 30. Z czego 15 było za zadania otwarte, a 15 za zadania zamknięte.

Których zagadnień nie będziesz musiał umieć ?

Jeśli wolisz oglądać zamiast czytać – filmik na ten temat znajdziesz tutaj:

1. Nie pojawi się zadanie dotyczące zamiany liczb zapisanych w systemie rzymskim na liczby zapisane w systemie dziesiątkowym i odwrotnie.

2. Nie spotkasz mnożenia pierwiastka przez pierwiastek lub dodawania pierwiastków z liczb, które nie są kwadratami innych liczb.

UWAGA: Musisz umieć szacować wielkość danego pierwiastka kwadratowego lub sześciennego oraz prostego wyrażenia arytmetycznego zawierającego pierwiastki np. 1 + √2, 2 − √2, czyli musisz umieć zadania typu:

UWAGA: Musisz umieć dodawać/odejmować pierwiastki, jeśli pod pierwiastkiem jest kwadrat lub sześcian  jakiejś liczby

3. Nie spotkasz się z zadaniami dotyczącymi wykonywania prostych obliczeń kalendarzowych na dniach, tygodniach, miesiącach, latach

UWAGA: Musisz umieć rozwiązywać zadania związane z obliczaniem czasu przyjazdu i godziny dotarcia na miejsce.

4. Nie pojawią się też zadania związane z wykorzystywaniem środka odcinka oraz umiejętnością obliczania długości odcinka w układzie współrzędnych

UWAGA: W zadaniu, które widzisz, można też wykorzystać twierdzenie Pitagorasa do obliczenia długości boku. Nie ma więc pewności, czy tego typu zadanie na sto procent się nie pojawi

5. Nie będziesz też musiał na egzaminie obliczać najmniejszej wspólnej wielokrotności i największego wspólnego dzielnika. W przypadku działań na liczbach całkowitych nie będziesz musiał obliczać wartości bezwzględnej.

UWAGA: Musisz umieć znaleźć najmniejszy wspólny mianownik ułamków.

6. Nie będzie też zadań dotyczących odczytywania  i zapisywania  liczby w notacji wykładniczej.

UWAGA: Musisz umieć wykonywać działania na potęgach. Czyli musisz umieć :

• mnożyć/dzielić potęgi o tych samych podstawach,
• mnożyć/dzielić potęgi o różnych podstawach i tych samych wykładnikach
• obliczać potęgę potęgi.

7. W obliczeniach procentowych nie spotkasz się z zadaniem, w którym dwukrotnie zastosujesz obniżkę lub podwyższenie ceny towaru o ileś procent

UWAGA: Musisz umieć rozwiązywać zadania z jednokrotną podwyżką lub obniżką ceny.

8. Na egzaminie nie będziesz musiał mnożyć dwumianu przez dwumian

UWAGA: Musisz umieć wykonywać mnożenie jednomianu przez dwumian

9. Nie musisz w czasie egzaminu umieć rozpoznawać kątów odpowiadających i naprzemianległych, które otrzymamy, gdy dwie równoległe proste przetniemy trzecia prostą,

UWAGA: Musisz wiedzieć, co to są kąty wierzchołkowe

10. Nie spotkasz zadania w którym będziesz musiał uzasadnić fakt geometryczny zapisując zależności przedstawione w zadaniach w postaci wyrażeń algebraicznych jednej lub kilku zmiennych,

UWAGA: Będziesz musiał umieć uzasadnić fakt poprzez proste rozumowanie z wykorzystaniem działań na liczbach

11. Nie będzie też zadań wykorzystujących nierówność trójkąta. Mówi ona, że dla dowolnego trójkąta długość każdego boku musi być mniejsza od sumy długości dwóch pozostałych boków

12. Ominą cię też zadania w którym będziesz musiał rozpoznawać pary trójkątów przystających. Czyli takich, w których boki i kąty jednego z nich są równe odpowiednim bokom i kątom drugiego.

13. Nie pojawi się zadanie z ostrosłupem, który nie jest prawidłowy. Czyli na przykład takim jak ten, który ma co prawda w podstawie wielokąt foremny, ale jego ściany boczne nie są trójkątami równoramiennymi

UWAGA: Możesz natomiast trafić na zadanie, w którym będziesz musiał obliczyć objętość i pole powierzchni ostrosłupa prawidłowego. Ostrosłup prawidłowy to ostrosłup mający  w podstawie wielokąt foremny i ściany boczne, które są takimi samymi trójkątami równoramiennymi.

Podsumowanie

Materiał do egzaminu musisz opanować ten sam. Są jednak zadania, które nie pojawią się na egzaminie, mimo iż są w podstawie programowej. Warto więc o tym wiedzieć, aby w trakcie przygotowań więcej czasu móc poświęcić zagadnieniom, których znajomość jest na egzaminie wymagana.

Źródło danych: https://cke.gov.pl/